นโยบาย ของอนุบาล

1. ส่งเสริมให้เกิดความรัก ความสามัคคี เทิดทูนชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
2. พัฒนาระบบการบริหารงาน และบุคลากรให้มีประสิทธิภาพ พร้อมเปิดโอกาสให้บุคลากรมีส่วนร่วม
3. พัฒนานักเรียนให้มีความพร้อมทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา
4. พัฒนาหลักสูตรกระบวนการเรียนการสอนการจัดกิจกรรมต่างๆโดยนำวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาใช้
5. ปลูกฝังค่านิยมที่ดีงามในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
6. ส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
7. ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครองศิษย์เก่าหน่วยงานต่างๆในชุมชน
8. ปรับปรุงอาคาร สถานที่ และจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนให้เหมาะสม

ปรัชญา

• ความรู้ คือ  ประสบการณ์ และคำสั่งสอนที่ได้รับจากบิดามารดา ครูอาจารย์ เพื่อประพฤติปฏิบัติแต่สิ่งที่ดีงาม
• ความดี คือ การกระทำดีและถูกต้องไม่ก่อความเดือดร้อนต่อตนเองและผู้อื่นสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

วิสัยทัศน์

โรงเรียนอนุบาลชินวรก้าวหน้าทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้  ควบคู่คุณธรรม  ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีนวัตกรรม  นำสู่ความเป็นสากล  บนพื้นฐานของความเป็นไทยอย่างยั่งยืน

พันธกิจ

1. พัฒนากระบวนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
2. ส่งเสริมการจัดกิจกรรมพัฒนาให้เด็กมีคุณธรรมจริยธรรม
3. พัฒนาสื่อเทคโนโลยีนวัตกรรมเพื่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้  การนำเสนอผลงาน  และส่งเสริมการจัดบรรยากาศให้เอื้อต่อการเรียนรู้
4. พัฒนาการจัดประสบการณ์และพัฒนาเด็กสู่ความเป็นสากล
5. ส่งเสริมสนับสนุนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้  และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนบนพื้นฐานของความเป็นไทยอย่างยั่งยืน

เป้าหมาย

1. เด็กอนุบาล 1-3  มีพัฒนาการด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา
2. เด็กอนุบาล 1-3  มีทักษะชีวิตการเป็นคนดี  มีคุณธรรม จริยธรรม  มีความรับผิดชอบทั้งตนเองและผู้อื่น
3. เด็กอนุบาล 1-3  มีทักษะการเรียนรู้  และนวัตกรรมเทคโนโลยีสู่ยุคดิจิทัลอย่างเหมาะสมตามวัย
4. เด็กอนุบาล 1-3  มีคุณลักษณะตามอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของโรงเรียนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  รักษาขนบธรรมเนียมประเพณีพื้นฐานของความเป็นไทยอย่างยั่งยืน
5. พัฒนาหลักสูตรของโรงเรียนมีคุณภาพก้าวทันเทคโนโลยีตามบริบทของโรงเรียน
6. โรงเรียนมีการบริหารจัดการเรียนการสอนที่ใช้สื่อ เทคโนโลยีนวัตกรรม  การนำเสนอผลงาน  และการจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้
7. ครูมีความรู้  ความสามารถสร้างสื่อนวัตกรรมการสอนเชิงบูรณาการผ่านสื่อเทคโนโลยีในยุคดิจิทัล
8. เด็กอนุบาล 1-3 มีพฤติกรรมที่แสดงออกสู่ความเป็นสากล

9. ครูสามารถจัดประสบการณ์การเรียนรู้สู่ความเป็นสากล

10. โรงเรียนมีการบริหารจัดการการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สู่ความเป็นสากล

เอกลักษณ์ คือ โรงเรียนส่งเสริมความเป็นไทย

อัตลักษณ์คือ มารยาทงาม วาจางาม